NEF Wilno 2024

Edukacja dla Wspólnoty, Kultury i Dialogu

12 grudnia, 2024 12:00 am

Filia Uniwersytetu Białostockiego w Wilnie, Aguonų g. 22, Vilnius, 03214 Vilniaus m. sav., Litwa

Konferencja została podzielona na dwa panele, które podejmą kluczowe zagadnienia związane z rolą kultury i edukacji w budowaniu tożsamości, wspólnoty oraz relacji międzykulturowych.

Panel dyskusyjny: Kultura po polsku – Siła kultury w budowaniu tożsamości będzie poświęcony znaczeniu kultury jako narzędzia integracji oraz wzmacniania tożsamości narodowej, zwłaszcza w kontekście społeczności polonijnych za granicą. Dyskusja skupi się na roli kultury jako siły spajającej pokolenia i przestrzenie geograficzne, a prelegenci podzielą się doświadczeniami z realizacji projektów artystycznych i kulturalnych. Omówione zostaną działania, takie jak koncerty, wystawy czy festiwale literackie, które promują polskość, wspierają dialog międzykulturowy i budują więzi między Polonią a Polską. Ważnym wątkiem będą również wyzwania stojące przed młodymi twórcami w kształtowaniu nowoczesnej narracji o polskości oraz sposoby promowania dziedzictwa narodowego w środowiskach wielokulturowych. Panel dostarczy inspiracji do podejmowania inicjatyw kulturalnych i wskaże możliwości współpracy międzynarodowej, podkreślając znaczenie różnorodności twórczości artystycznej w budowaniu dialogu międzykulturowego.

Panel II: Okrągły stół Przyszłość edukacji i kultura jako narzędzie integracji skoncentruje się na roli edukacji w procesach integracji społecznej i budowaniu relacji międzykulturowych, szczególnie w kontekście współpracy polsko-litewskiej. Uczestnicy omówią, jak systemy edukacyjne mogą wykorzystywać kulturę do kształtowania młodych liderów społecznych oraz ich przygotowania do działań na rzecz wspólnot lokalnych. Przedstawione zostaną przykłady współpracy edukacyjno-kulturalnej, które pogłębiają dialog między Polakami i Litwinami, z uwzględnieniem innowacyjnych metod nauczania łączących kulturę i dziedzictwo narodowe. Szczególną uwagę poświęci się identyfikacji barier w realizacji wspólnych projektów i sposobom ich pokonywania. Dyskusja wskaże, jak integrować kulturę z procesem edukacyjnym, rozwijając kompetencje społeczne i obywatelskie młodzieży. Efektem panelu będzie opracowanie rekomendacji dla edukatorów, samorządowców i organizacji pozarządowych oraz stworzenie przestrzeni do nawiązywania nowych partnerstw i współpracy między uczestnikami.

Oba panele mają na celu pogłębienie zrozumienia, jak kultura i edukacja mogą wspólnie działać na rzecz budowania tożsamości, integracji społecznej oraz relacji międzykulturowych.