NEF Poznań 2019

II New Education Forum en Poznań

Competencias del siglo 21 y retos de la educación

Gobiernos locales - Empresarios - Educación

17 de Octubre - Conferencias

UAM, Collegium Minus, Sala Lubrańskiego

Ul. Wieniawskiego 1 Poznań

18 de Octubre - Talleres

UAM, Wydział Nauk Politycznych i Dziennikarstwa

Ul. Umultowska 89a, Poznań

 

Cambios en el mercado laboral, la globalización y la regionalización aumentaron la movilidad de los empleados y la digitalización provocó que el sistema educativo se enfrente al mayor reto de su historia. Los empresarios encuentran cada vez más dificultades encontrar empleados cualificados, a la vez que se impliquen, capaces de trabajar en equipo, inteligentes y responsables de los resultados de la empresa. Los gobiernos locales se enfrentan a retos debidos a los cambios dinámicos del mercado laboral, mientra intentan adecuarlos a las reformas integrales de la educación.

El sistema educativo se está volviendo cada vez menos y menos efectivo...


 

¿Y ahora qué? ¡Colaboración! ¿Cómo pueden la educación, los gobiernos locales y las empresas mejorar la efectividad de su cooperación? ¿Qué aspecto tiene el empleado ideal del siglo 21? ¿Qué competencias y habilidades se requieren y como desarrollarlas? ¿Qué importancia tienen la formación no reglada y estudiar en el extranjero? y ¿qué esperan los jóvenes de hoy acerca de la formación reglada?

Ejemplos polacos e internacionales, discursos de expertos de diferentes países, paneles y talleres y una red de calidad te esperan en el 2o New Education Forum en Poznań (NEF) - Competencias del siglo 21 y retos de la educación. Gobiernos locales - Empresarios - Educación.

 

¿A quién va dirigido New Education Forum?

Empleados, especialistas y cualquier persona interesada en educación y mercado laboral:

  1. Gobiernos locales
  2. Negocios
  3. Educación
  4. Instituciones académicas

 

Día I: Conferencia

9:00 a.m. - 9:30 a.m.

Registro

9:30 a.m. - 10:00 a.m.

Apertura de la conferencia

 

1er Panel

10.00 a.m. – 11.00 a.m.

Competencias docentes y habilidades personales

Cómo lidiar con la era digital

Profesor hoy y profesor hace 30 años

Los desafíos de los docentes en la era digital

Un acercamiento pragmático de los profesores

11.00 a.m. – 11.30 a.m.

Coffee break

 

2o Panel

11.30 a.m. – 12.30 p.m.

El empleado soñado

Lo que las empresas necesitan, lo que puede proporcionar la educación y el gobierno local

Cómo mejorar el aprendizaje de habilidades personales y cómo equipar a nuestros jóvenes con las competencias necesarias del siglo XXI

 

3er Panel

12.30 p.m. – 1.30 p.m.

Cambios en la educación y el papel del gobierno local en el contexto de las competencias del siglo XXI

Elementos principales de la política educativa local

Cómo el gobierno local puede mejorar la educación

 

4o Panel

1.30 p.m. – 2.15 p.m.

Las habilidades y el futuro que esperan los jóvenes?

Reflexión de los estudiantes sobre sus expectativas de la educación

Qué habilidades y competencias les gustaría tener al final del proceso educativo

¿Cuáles son sus esperanzas y miedos sobre el acceso al mercado laboral?

2.15 p.m. – 2.30 p.m.

Resumen de la Conferencia

 

Día II: Talleres

Taller no 1

Cooperación europea - fondos y consorcios

Cómo encontrar fondos europeos

Cómo tomar decisiones sobre la presentación de solicitudes

Creación de consorcios, invitación y coordinación de socios transnacionales

 

Taller no 2

Buenas prácticas de Europa en aprendizaje y habilidades personales

Lo que puede ayudar al desarrollo de nuestros estudiantes

Los mayores desafíos en cada ciudad

Implementación efectiva de buenas prácticas educativas

Cómo sobrevivir a las reformas y fortalecer la escuela como comunidad

Principales elementos de la educación gubernamental local y política antidiscriminación

NEW EDUCATION FORUM (NEF)

Una plataforma para el intercambio de conocimientos, experiencias y contactos en los ámbitos de la formación para el empleo y FP, el mercado laboral, el aprendizaje al aire libre y otras nuevas metodologías innovadoras en la educación.
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